Waka Kurikulum MTsN 3 Batang Hari Ikuti Workshop KBC, Dorong Pembelajaran Lebih Humanis

KEMENAG, (Humas MTsN 3 Batang Hari) - Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperkuat nilai-nilai karakter di lingkungan madrasah, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum MTsN 3 Batang Hari, Wikarti, S.Pd., mengikuti kegiatan Workshop Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di Madrasah yang diselenggarakan pada 5–7 November 2026 di Odua Weston Jambi Hotel, Kota Jambi, Jum'at (6/11/2026).

Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian program NGOPI (Ngobrol Pendidikan Islam) yang diselenggarakan melalui kerja sama Kementerian Agama RI dengan Komisi VIII DPR RI serta Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Workshop ini menjadi salah satu wadah penguatan wawasan dan pemahaman bagi para peserta dalam mengimplementasikan Kurikulum Berbasis Cinta di madrasah. Konsep KBC menekankan pentingnya menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga menumbuhkan nilai kasih sayang, kepedulian, toleransi, penghargaan, dan pembentukan karakter peserta didik.

Wikarti, S.Pd. menyampaikan bahwa keikutsertaannya dalam kegiatan ini menjadi kesempatan berharga untuk memperluas wawasan sekaligus memperoleh pemahaman lebih mendalam mengenai penerapan Kurikulum Berbasis Cinta dalam proses pembelajaran.

"Melalui workshop ini, kita mendapatkan penguatan bahwa pendidikan bukan sekadar menyampaikan materi dan mengejar capaian akademik, tetapi juga bagaimana menghadirkan pembelajaran yang humanis, penuh kasih sayang, serta mampu membentuk karakter peserta didik. Harapannya, ilmu dan pengalaman yang diperoleh dapat diterapkan di MTsN 3 Batang Hari," ungkapnya.

Keikutsertaan Waka Kurikulum dalam kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah positif dalam mendukung pengembangan kurikulum dan peningkatan mutu pembelajaran di MTsN 3 Batang Hari.

Dengan semangat Kurikulum Berbasis Cinta, MTsN 3 Batang Hari terus berkomitmen menghadirkan pendidikan madrasah yang bermutu, inklusif, dan berkarakter, sehingga mampu melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas dan berprestasi, tetapi juga memiliki akhlak mulia serta kepedulian terhadap sesama.